Мектебімізде «Жаратылыстану пәндерінің онкүндігі» барысында 7 «Ә» сыныбымен география пәні мұғалімі Каратаева Ш. А. « Гидросфера және оның құрамдас бөліктері « тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақтың мақсаты: жаратылыстану ғылымдарының ЖИ мен үйлесімді дамуын назарда ұстай отырып, дүниежүзілік су айналымы мен оның бөліктерін сипаттау, судың тіршілік үшін маңыздылығын түсіндіру болды.

1 «В» сыныбы – ұлттық киімде! 🇰🇿 Бүгін жұма – мектепте «Ұлттық киім» күні! Бұл күн – оқушылардың ұлттық рухын көтеріп, салт-дәстүрімізді дәріптеуге арналған. Кішкентай бүлдіршіндеріміз ата-бабамыздың аманатына айналған ұлттық киім киіп, ерекше көңіл-күймен келді. Ұлттық киім – тек киім емес, ол – тарих, ол – мәдениет, ол – ұлттың рухы. Осындай бастамалар арқылы балалар өз тамырын таниды, өз елін сүйеді.

🏞 Жаратылыстану пәндері онкүндігі аясында 8-сынып оқушылары «Іле-Алатауы мемлекеттік ұлттық табиғи паркінің» музейіне экскурсия жасап қайтты. Мақсаты: 🔹 Оқушыларға ұлттық парктің табиғи-тарихи мұрасын таныстыру; 🔹 Табиғатты қорғаудың маңызын арттыру; 🔹 Жаратылыстану пәндерімен байланыс орнату. Міндеттері: 🔸 Музей экспозицияларымен танысып, мәлімет алу; 🌿 Табиғат — аманат. Оны танып, түсініп, қорғау — әр ұрпақтың міндеті!

Бүгін мектебімізде “Жаратылыстану” бірлестігі онкүндігі аясында география пәні мұғалімі Оспанова Анар Қуанбекқызы 8 “Б” сыныбына “Көлдер мен мұздықтар тақырыбына” ашық сабақ өткізді. Сабақтың негізгі мақсаты – оқушылардың, пәнге деген қызығушылығын арттыру және заманауи әдіс-тәсілдер арқылы оқыту үдерісін көрсету болды. Сабақ барысында оқушылар белсенділік танытып, жұптық және топтық жұмыстарға зор ынтамен қатысты. Ашық сабақтың атмосферасы жағымды, ынтымақтастыққа толы болды. Қатысқан

Магистр дәрежесі бар педагогтердің кәсіби әлеуетін арттыру, ғылыми, цифрлық және инновациялық бағыттағы жұмыстарды дамыту, мектептің ғылыми ортасын жандандыру мақсатында МАГИСТРЛЕР ҚАУЫМДАСТЫҒЫ құрылды. Ғылым мен білім жолындағы тәуелсіз ұйымға, шығармашылық толағай табыстар тілейміз!!!!!

Qarzhy Sagshysy ойыны басталды! 10-сынып оқушылары цифрлық алаяқтықтың жасырын тұзақтарын анықтауға кірісті.